Audiowizualność, cyberprzestrzeń, hipertekstualność : ponowoczesne konteksty edukacji

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Audiowizualność, cyberprzestrzeń, hipertekstualność : ponowoczesne konteksty edukacji / red. nauk. Luba Jakubowska-Malicka, Aleksander Kobylarek, Martyna Pryszmont-Ciesielska. - Wrocław : Oficyna Wydawnicza Atut - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 2009. - 311, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Jakubowska-Malicka Luba. Red. Kobylarek Aleksander. Red. Pryszmont-Ciesielska Martyna. Red.

Temat

Internet Multimedia Rzeczywistość wirtualna Społeczeństwo informacyjne Środki masowego przekazu

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 91228 (1 egz.)

Wypożyczalnia Koło

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36698 (1 egz.)

Strefa uwag:

Tyt. równoległy: Cyberprzestrzeń

Tyt. równoległy: Hipertekstualność

Tyt. równoległy: Pononowoczesne konteksty edukacji

Uwaga ogólna

Tyt. okł.: Pononowoczesne konteksty edukacji.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. przy pracach.

Uwaga dotycząca zawartości

Działy: I. Ponowoczesność medialna - media ponowoczesne ; II. Nowe społeczności w przestrzeni wirtualnej ; III. Multimedialne konteksty dydaktyczne.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Streszczenie: Zawiera tematykę związaną z wykorzystaniem multimediów w nauczaniu, np.: media jako ideologia (aktualność Szkoły Frankfurckiej), człowiek w obliczu zagrożeń wirtualnego świata, ponowoczesność i jej użytkownik (o wykorzystywaniu podświadomości), kobieta o Internecie, serwis społecznościowy nasza-klasa.pl, techniki wpływu (manipulacji) stosowane w Internecie, wewnętrzni wrogowie globalnej wioski American Nihilist Underground Society, nowe technologie informacyjne w promocji działań edukacyjnych (teoria i praktyka public relation), uniwersytet w cyberprzestrzeni, komunikacja młodzieży w dobie społeczeństwa medialnego jako wyzwanie dla więzi międzypokoleniowych