Finansowanie oświaty w Polsce : diagnoza, dylematy, możliwości

Książka

W koszyku

oceń

Finansowanie oświaty w Polsce : diagnoza, dylematy, możliwości / Mikołaj Herbst, Jan Herczyński, Anthony Levitas ; I.S. Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych Uniwersytet Warszawski Centrum. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2009. - 285 s. : il., mapy (kolor.) ; 24 cm.

Autor

Herbst Mikołaj. Herczyński Jan. Levitas Anthony.

Temat

Edukacja Edukacja i państwo

Finansowanie oświaty w Polsce u diagnoza, dylematy, możliwości to pierwsza kompleksowa monografia przedstawiająca system finansowania szkolnictwa w naszym kraju. Daleko posunięta decentralizacja zarządzania polską oświatą oraz rozwiązania przyjęte w innych krajach są tłem dla pogłębionych analiz, obejmujących między innymi strukturę i rozkład terytorialny wydatków oświatowych, wysokość i zróżnicowanie wynagrodzeń nauczycielskich oraz politykę oświatową samorządów. Szczegółowo omówiono ewolucję, a także mocne i słabe strony głównego instrumentu finansowania oświaty w Polsce, jakim jest część oświatowa subwencji ogólnej dla samorządów terytorialnych. Autorzy rekomendują zmiany zarówno systemowych rozwiązań, jak i poszczególnych instrumentów finansowania oświaty. Jan Herczyński jest matematykiem, pracownikiem Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego na Uniwersytecie Warszawskim Anthony Levitas jest politologiem, pracownikiem Urban Institute w Waszyngtonie Mikołaj Herbst jest ekonomistą, adiunktem w Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG) na Uniwersytecie Warszawskim

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 91908 (1 egz.)

Czytelnia Konin

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 91699/371 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Akty prawne s. [282]-283.

U góry okł.: "Euroreg".

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. [279]-281.