Pisma. T. 4. Zapis analizy dziecka : przebieg psychoanalizy dziecięcej na przykładzie leczenia dziesięcioletniego chłopca

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Pisma. T. 4. Zapis analizy dziecka : przebieg psychoanalizy dziecięcej na przykładzie leczenia dziesięcioletniego chłopca / Melanie Klein; przekł. Małgorzata Ojrzyńska, Makowiecka-Pastusiak Agnieszka ; wstęp do wyd. pol. Wojciech Hańbowski. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007. - XXIV, 461, [3] s., [24] s. tabl. : il. ; 24 cm.

Autor

Klein Melanie. Ojrzyńska Małgorzata. przekł. Makowiecka-Pastusiak Agnieszka. przekł. Hańbowski Wojciech. wstęp do wyd. pol.

Temat

Dziecko Psychoanaliza Dzieci Osobowość dziecka

Zapis analizy dziecka jest pozycją niezwykłą nie tylko w dorobku Klein, ale również w historii piśmiennictwa psychoanalitycznego. Nigdy przedtem, nikt nie opublikował tak dokładnego zapisu sesji psychoanalitycznych. Właściwie każda z sesji dobrze obrazuje specyfikę pracy Klein, jej starania o to, aby w tym, co pacjent komunikuje podczas sesji, odnaleźć nieświadome fantazje, wywołane zarówno przez zdarzenia z przeszłości i konflikty związane z rozwojem, jak i przez aktualne zdarzenia zewnętrzne. [...] Opublikowanie tej pracy zapoczątkowało istotny zwyczaj szczegółowego studiowania zapisu sesji jako cennego źródła wiedzy o pacjencie i o sposobie pracy analityka. Wojciech Hańbowski, ze Wstępu do wydania polskiego Książka jest żywa. Ukazuje pracę Melanie Klein jak żadna inna. Przedstawia jej technikę, a także (poprzez dołączone uwagi) daje wgląd w pracę umysłu Autorki. Pokazuje też koncepcje teoretyczne Klein, wykorzystywane w procesie analitycznym. [...] Książka ta, będąca ostatnim dziełem Melanie Klein, jest godnym pomnikiem jej twórczego myślenia. Elliott Jaques ze Słowa wstępnego

Melanie Klein (1882-1660) jest znana jako wybitna psychoanlityczka, twórczyni kierunku w psychoanalizie kładącego nacisk na relację z obiektem. Jej technika pracy z dziećmi, koncepcje nieświadomych fantazji, pozycji paranoidalno-schizoidalnej i depresyjnej przyczyniły się do nowego rozumienia wczesnych faz rozwoju dziecka. Miały również wpływ na rozumienie psychopatologii dorosłych i na analityczną technikę leczenia.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90012/4 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 449