146406
Książka
W koszyku
Twórczość językowa dziecka w teorii i praktyce edukacyjnej / Renata Stawinoga. - Lublin : Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, 2007. - 241 s. : il. (w tym kolor.) ; 25 cm.
Autor
Stawinoga Renata.
Temat
Dziecko Myślenie twórcze Dzieci Wychowanie dzieci
Książka ma charakter teoretyczno-praktyczny. Jej głównym celem jest ukazanie czytelnikowi wieloaspektowego ujęcia problematyki twórczości językowej dziecka wraz z egzemplifikacją o charakterze metodycznym. Autorka w sposób empiryczny zweryfikowała tezę o wpływie programu edukacyjnego, uwzględniającego twórcze zadania językowe, na rozwój zdolności myślenia dywergencyjnego dzieci w młodszym wieku szkolnym. Opracowany i zastosowany przez nią program przyniósł oczekiwane zmiany w zakresie twórczości językowej dzieci o różnym poziomie możliwości intelektualnych i różnym poziomie kreatywności, co jest głównym atutem praktycznym tej publikacji. Ponadto autorka zidentyfikowała wybrane cechy twórczej wypowiedzi językowej uczniów klas II i III oraz wskazała niektóre czynniki warunkujące indywidualny rozwój myślenia dywergencyjnego.
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia Konin
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 89253 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr. s. 204-214
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej