SPIS TREŚCI: 1.Zagadnienia podstawowe: trzy rodzaje wychowania i jego rola w cywilizacji współczesnej, pedagogika i nauki z nią współdziałające, charakter pedagogiki specjalistycznej, koncepcja człowieka a cele wychowania, cywilizacja współczesna a cele wychowania, cele wychowania, zasady środki i zasięg działalności wychowawczej 2.Środowisko. Instytucje wychowawcze i oświatowe: różnorodność sytuacji wychowawczych, rodzina, opieka nad dziećmi i młodzieżą, wychowanie równoległe, oświata dorosłych i edukacja ustwiczna, szkoła i jej rola 3.Treść, proces, metody wychowania: cele i treśc wychowania umysłowego, proces dydaktyczny, metody nauczania, środki dydaktyczne, organizacyjne formy kształcenia, wychowanie moralne, treść socjalistycznego wychowania moralnego, kształtowanie się i rozwój moralnej sylwetki człowieka oraz ich determinanty, metody wychowania moralnego, wychowanie estetyczne, sytuacja sztuki w świecie współczesnym (nowe możliwości i nowe problemy wychowawcze), treść wychowawczego oddziaływania sztuki, nowa koncepcja wychowania estetycznego, procesy wychowania estetycznego, procesy wychowania estetycznego, wychowanie fizyczne (z uwzględnieniem wychowania zdrowotnego), wychowanie fizyczne jako pedagogiczna integracja w przebieg rozwoju fizycznego, teoria wychowania fizycznego i dyscypliny wspomagające, główne funkcje wychowania fizycznego, kręgi wychowania fizycznego, program wychowania fizycznego, zdrowie i kultura fizyczna nauczyciela, nowe tendencje 4.System oświaty i nauczyciel: szkolnictwo i elementy teorii systemów oświatowych, nauczyciel i elelmenty wiedzy o nauczycielu