Nowoczesny, aktualny podręcznik z zakresu pedagogiki pracy. Całościowe ujęcie tematu i przejrzysta organizacja materiału może zainteresować również szerszy krąg specjalistów, zajmujących się relacjami między edukacją a życiem zawodowym. Podręcznik prezentuje aktualnie ważne problemy jak: uznawalność dyplomów i świadectw w krajach Unii Europejskiej, standardy kwalifikacji zawodowych: rynkowe i szkolne, problemy etyczne związane ze środowiskiem pracy. Problematyka książki została podzielona na 7 powiązanych z sobą części. Zaczyna się od definicji i charakterystyki współczesnych rynków pracy. Następnie podejmowane są zagadnienia dotyczące: zawodoznawstwa, klasyfikacji i kompetencji zawodowych, nowych zawodów i form zatrudnienia, poradnictwa zawodowego ujętego w syntetycznej formie współczesnych orientacji i tendencji w tej dziedzinie, szkolnych i pozaszkolnych systemów kształcenia zawodowego. Autorzy, podkreślając dynamikę obecnych zmian, dokonali analizy porównawczej z innymi krajami Unii Europejskiej. Ponadto prezentują problematykę z zakresu standardów kwalifikacji zawodowych, humanizacji i kultury pracy oraz omawiają problemy etyczne związane ze środowiskiem pracy. Struktura każdego rozdziału obejmuje syntezę najważniejszych zagadnień, pytania pomocnicze oraz literaturę dodatkową. Podręcznik przeznaczony jest dla: studentów pedagogiki, szczególnie specjalizujących się w andragogice i pedagogice pracy, pedagogów szkolnych i doradców zawodowych, pracowników biur pracy. Książka może być wykorzystywana w ramach takich przedmiotów jak: pedagogika pracy, pedagogika społeczna, andragogika, doradztwo zawodowe i poradnictwo.